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城区学校要向乡村结对学校输送管理理念;城区组织骨干教师定期到结对农村送教

 点击:次  发布日期:2019-09-13 07:31    发布人:admin1

  乡村振兴,关键在人。为破解乡村教师、乡村医生等人才匮乏的难题,鼓励人才向基层流动,鼓励人才在基层建功立业。

  乡村振兴,关键在人。为破解乡村教师、乡村医生等人才匮乏的难题,鼓励人才向基层流动,鼓励人才在基层建功立业。

  江湖那些事(yyrbjh)获悉,近日,市委组织部联合市教育体育局、市卫生健康委员会、市财政局、市委编办、市人力资源和社会保障局研究制定了《关于加强乡村教师和医疗卫生队伍建设的十条意见》(以下简称《意见》),以强有力的举措推进教育、医疗等方面人才向乡村聚集,为乡村振兴提供人才支持和智力保障,不断满足群众日益增长的美好生活需要。

  依托岳阳职业技术学院,培养一批全日制医卫类大专生充实乡镇卫生院和社区卫生服务中心。

  培养对象毕业合格并通过考试取得乡村全科医生执业资格的由户籍所在地的县级人社部门和卫健部门在县级编制部门核准使用的编制范围内采取直接考核的方式进行招聘,确保有岗有编。

  公费定向培养的医学大专毕业生在乡镇卫生院和社区卫生服务中心最低服务年限不得少于5年。

  针对“村医”年龄普遍老化的现状,依托岳阳职业技术学院,培养一批全日制医卫类中专生充实“村医”队伍。

  培养对象须具有初中或初中以上文化水平并择优录取,全市每年招收100名,累计培养300名,学制3年,毕业合格的,安排到本村担任“村医”。

  市、县级医院组织专家带设备到乡村集镇、屋场等地开展巡回医疗,将优质医疗资源送到群众的家门口,专家既接诊又现场带教指导本地医务人员。

  历届已评选的60名“岳阳名医”每月至少到乡镇卫生院(社区卫生服务中心)开展帮扶或送医下乡工作1天。

  城区二级以上医院的临床、中医、口腔等专业医务人员晋升副高及以上职称,须任现职以来在乡镇卫生院(社区卫生服务中心)服务6个月以上。

  针对乡村教师、乡镇卫生院医护人员严重短缺,年龄老化、人才青黄不接和“引不进、留不住”的现状,《意见》提出,定向免费培养乡村教师、村医的计划,定向生毕业合格即可入编入职,服务期必须保证5年以上。

  在国家、省公费定向师范生培养计划数之外,委托湖南理工学院、湖南民族职业学院连续3年每年定向培养师范生300名(原则上男女比例各半,改善新招录乡村教师队伍性别结构),共计培养900人,培养费用由市、县两级财政按3:7比例承担。

  严格落实公费定向师范生基层最低服务年限制度,本科层次为6年、专科层次为5年。

  市直和各县城学校至少与一所乡村学校建立“校联体”,以6年为一个周期,结对帮扶,实现“城帮乡、全覆盖”。

  城区学校要向乡村结对学校输送管理理念;城区学校组织骨干教师定期到结对农村学校送教,与乡村学校相应教师实行师徒结对,促进乡村教师队伍整体优化。

  市、澳门皇冠县教育行政主管部门每年以奖代投评选表彰一批帮扶成效明显的“校联体”。

  《意见》指出,市、县两级医院与乡镇卫生院(社区卫生服务中心)全覆盖建立“医联体”。

  一是市县级医院每年必须向“医联体”乡镇卫生院(社区卫生服务中心)支持急需医疗设备和基础科研项目经费;

  二是“医联体”牵头的市县级医院每年免费接收3-5名乡镇卫生院(社区卫生服务中心)派出的医、护、技等专业人员进修学习;

  三是市、县级医院每年向“医联体”乡镇卫生院(社区卫生服务中心)派出医德医风好、敬业精神强、业务水平较高的医、护、技人员开展帮扶工作(学术讲座、临床带教、业务查房和疑难会诊等)。

  城区学校教师申报中级职称必须具有1年农村学校支教经历,申报高级职称必须具有2年农村(薄弱)学校支教经历,其中至少有一年以上农村学校支教经历。

  全市367个农村教学点各安排一名城区教师支教,实现教学点支教教师常年全覆盖。

  这也是岳阳市认真贯彻落实《中共湖南省委关于全面加强基层建设的若干意见》,推动省委办公厅印发的《关于促进人才向基层流动实施方案》在岳阳市落实落地的具体举措。

  “校联体” “医联体”是优化教育医疗资源配置的一种方式,其核心是让乡村百姓最大程度受益。此次《意见》中提出了“校联体”“医联体”通过提供技术和经费支持、免费培训、结对帮扶等具体建设举措,让百姓有更多的获得感和幸福感。